東大畢業(yè)的精英文科省官員·御上孝（松坂桃李飾）意識到旨在培養(yǎng)思考能力的教育改革徒有虛名國家中樞不僅沒有改革反而只顧著明哲保身甚至連孩子們夢想未來的教育現(xiàn)場也逐漸淪為大人爭奪權(quán)力的工具在這種情況下他被命令借調(diào)到私立高中實(shí)際上是精英官員的降職人事但是御上抱著“要改變?nèi)毡窘逃钡南敕?認(rèn)為既然制定制度的一方也無法改變制度那么就從現(xiàn)場發(fā)出聲音從制度內(nèi)部破壞制度就可以了于是親自站在講臺上引導(dǎo)著生活在令和時代的18歲高中生與權(quán)力抗?fàn)?